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新西兰“校园手机禁令”开始实施，NZ政府再设六大目标狠抓教育！

文章来源：天际留学学校网时间：2024-12-31【我要收藏】

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所有华人家长请注意！

从4月29日开始，

新西兰“校园手机禁令”在全国生效！

学生们将不得将手机带入教室。

但有校长认为，

这条禁令刚刚运行可能不会顺畅，

智能手表、AirPods等设备或成禁令漏洞。

就在刚刚，

新西兰教育部长还宣布了

六大优先事项！

具体包括：

——更清晰的课程：建立基于学习科学的知识丰富的课程；

——更好的识字和算数方法：在针对低龄学生，在教授识字和算数过程中实施循证教学；

——更智能的评估和报告：实施一致的模式来监控学生的进步和成绩；

——改善教师培训：培养未来的教师队伍，包括领导力开发途径；

——更强的学习支持：针对有额外需求的学生进行有效的学习支持和干预；

——更多地利用数据：利用数据和证据来推动学生成绩的持续改进。

新西兰政府狠抓教育！

“打造世界领先的教育体系”

新西兰教育部长Erica Stanford

刚刚宣布了政府的六项教育优先事项，

称将为新西兰孩子提供“世界领先的教育体系”、

“帮助新西兰孩子为未来的成功做好准备”。

“这些优先事项的重点是提高学业成绩，我们的政府已做出改变，包括要求中小学每天教授一小时阅读、写作和数学，以及禁止在课堂上使用手机。”她说。

今年年初发布的NCEA临时结果显示，2023年NCEA通过率连续第三年下降。新西兰政府承诺将扭转这一势头，提高学生的课业水平。按照目标，到2030年12月，80%的8年级学生在阅读、写作和数学方面将达到或超过其年龄的预期课程水平。

“我们设定了一个雄心勃勃的目标。”Stanford强调，为达目标，政府需作出“根本性”改变，包括回归基础。”

Stanford表示，对家长来说，这些优先事项将使他们相信自己的孩子正在接受优质教育，将为他们在学习或就业方面取得成功奠定基础。

“最终，这将形成一套教育体系，所有学生无论身在何处，都能获得高质量的学习和取得成功的技能。老师则会得到详细的国家课程支持，家长也会了解孩子的进步，在需要时得到支持和干预。”

Stanford表示，在接下来几个月里，她将在每个关键领域推出工作计划，第一个计划将在本周晚些时候宣布。

“手机禁令”如何实施？

禁止学生在中小学校园内使用手机，

是新西兰国家党在去年大选前力推的政策之一，

目的在于提高学生的课业成绩、

减少网络欺凌并消除课堂干扰。

根据相关的立法，全国所有的学生，包括小学、初中和高中的学生，都应遵守这条禁令。

总理Christopher Luxon表示，他希望借此“扭转学生成绩下降的局面——学生需要在宝贵的课堂时间里专注于学业”。

“这意味着尽我们所能消除不必要的（课堂）干扰。”他说。

从4月29日起，新西兰的中小学学生全天必须远离手机，并将手机关机，包括课间休息。

新西兰中学校长协会（Spanz）主席Vaughan Couillault表示，许多学校自本学年开始以来已经在积极实施“手机禁令”。

但在具体实施过程中，各学校可以自行把握尺度，可能有的学校会要求学生在上课前交出手机，或将手机放在储物柜或书包里。

Couillault表示，他所在的Papatoetoe High School高中从2月份开始实施“温和的手机禁令”以来，并未收到大量负面反馈。

该校允许学生在休息时间使用笔记本电脑，因为电脑连接到学校网络，受到更严密的监控。

Couillault表示，其他“基于通知的设备”，例如智能手表，可能也会分散学生的注意力，“尚未探索（在校内使用）”。

当谈到其他连网设备时，“一切都开始变得有点复杂”。Couillault称，一些学校还禁止使用AirPods，因为经常和手机搭配使用。

他说，实际上新西兰有不少学校多年来一直禁用手机。

潜在担忧：学生会抵制吗？

新西兰中学教师协会（PPTA）代理主席Chris Abercrombie则希望每个人都了解这项政策的好处，“这是政府的政策，而不仅仅是学校的政策”。

“技术往往比规则发展得更快，学生总会发现漏洞。”他说，并认为政策实施初期会出现一些问题，“但对于学校的管理者来说，这是一个巨大的进步。”

与其他一些学校不同，明天将是Huntly College高中第一次实施手机禁令，限制学生在校园内使用手机。

该校校长Rachael Parker预计会有一些学生抵制这项政策，“我们担心学生不配合”。

就这项政策的实用性而言，Parker校长表示有些“退步”，因为该校经常依赖手机作为教学工具。

这项禁令还意味着该校教师在休息时间同样不能使用手机。Parker表示，该校的禁令遵循“一个人的规则就是所有人的规则”的原则，学生们遵守，教师们也应该遵守。

他表示禁令实施后，教师与学生的所有沟通都在校内进行，因此可能会出现沟通不畅的情况，增加了教职工的工作量。

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