Graduate Diploma of Teaching A同学2023年入读 Master of Teaching (Early Childhood)Master of Teaching (Early Childhood)Graduate Diploma of Education (Early Childhood)第一年课程内容是一样的。480小时的实习都是安排在第一年，第二年的Master of Teaching(EC) 主要就是理论的学习。实习种类Workplace placement - 自己工作场所的实习 / 学校安排的实习第一年内完成480个小时的实习（共60天，每天8小时），具体内容如下：第一年前半年: Pre-school（3-5岁）20天实习+上另外一门课（1 term 6周）+ 10天实习第一年后半年: Toddler（0-2岁）20天实习+上另外一门课（1 term 6周）+ 10天实习1. 实习过程中需要做什么？会不会觉得压力比较大？第一年包含实习的这一年是学习节奏比较紧凑的。相比正常的工作，因为需要在一年内完成480小时的实习，那么在整个60天分散的实习中，每周需要工作5天，每天工作8个小时左右，工作当天结束，我们也被要求和正常工作的员工一样要针对每个孩子去写每日的报告。工作内容包括换尿布，照顾孩子，上课等等，和正常的幼儿园老师上课都是差不多的。一周上5天班，加上写报告，还是有一定压力的，不是能混过去的。但是对这个压力是可以理解的，毕竟现在是在实习期，这个过程中也能学到不少实践的东西，后期工作的时候能自己安排班的话或许就不会这么紧张了。没有什么落差，和之前了解到的内容差不多。自己是未来真心想从事这份工作的，所以也很想真的去学到一些东西，实习和学校固然有一定的压力，但是自己可以处理好，相信认真学习，是没问题的。自己也有同学之前是在国内从事幼教工作，她目前做实习的时候，也没有觉得这个压力很大。如果踏实想做这个工作，也不会有这么大的反应。但是如果没有接触过小孩，例如有一些男生同学可能都不知道怎么抱小孩，换尿布，或者不是很喜欢小孩觉得吵，那么可能会很有落差和不适应。实习开始的8周之前，会让你填写一个表格 - 询问是否有车，住址等的，选择实习方式是否是公共交通，也可以选择自己不想在哪些地方实习（例如有亲属在某个幼儿园，处于conflict of interests, 不想去，也可以特别标注）如果选择公共交通去实习场所，学校就会把实习安排在家范围内的10公里左右以内。之前听说有些同学可能搬家了，没有和学校说，然后实习就比较远。或者自己住的地方公共交通不方便，这种情况下其实很难说是学校安排的实习有问题，更多的是自己可能要克服解决一下。
- Mentor 幼儿园干了很多年的幼儿园的老师，只在实习的时候结束，mentor 会写评价
- Placement team: 实习前，中，后作业，考勤, 资料感受还不错
个人经验是自己需要主动联系实习导师，导师会加一个群，whatsapp 群， 也可以私信，回复很快。遇到做材料的问题，学校的 placement team 基本都可以在 2-3个工作日回复。之前自己遇到一个事情，在最后交报告时，马上打电话，实习老师马上就解决了，当天就解决了。经验是多多和对应的部门老师沟通，任何问题主动积极联系去解决，自己目前感受到的回复还是比较及时的。
实际工作中就会遇到很多突发情况，这个自己也都是可以理解的。例如实习的时候和学校老师接触，会遇到一些老师对自己苛刻，这个和学校没有关系，因为这个是正常工作中也遇到的，这个不是学校的问题，自己还是要能动性的去解决。Mentor的体验也都是比较及时的，会有一个比较好的沟通。例如自己之前听到一个同学，园里的小孩很多，但是当天只有半个小时的午休，有的时候会让你去cover 另外一个房间。主要时间还是在自己实习的房间，但是有时候别的老师生病请假，人手不够的时候可能会让你去做非分内的工作，有些学生会对这个抱怨，不过也鼓励大家能相关理解，这些都是实际工作中也会遇到的。 |
