Guannan Xu
来自中国，2020年GIE第1学期学生
GIE课程以实践应用为导向，引入具体应用场景，让我的英语表达能力和学术写作水平得到迅速提升，为我继续攻读AUT学位课程奠定坚实的学术英语语言基础。
Majory Kwaina
来自所罗门群岛，2020年GIE第1学期学生
GIE课程对我专业课程的学习大有裨益，尤其是在学术文献的高效阅读、学术论文的规范化撰写以及参考文献的合理化引用等方面得到极大提高，让我能够在轻松完成课程任务的同时积极帮助其他同学共同进步。
Jaime Ramirez Gomez
来自哥伦比亚，2020年GIE第1学期学生
GIE课程注重提升学术英语综合能力，如理论要点识记、科研论文写作、学术交流研讨等，让我能够从容应对专业课程，高效完成学术任务，轻松参与学术研究。
Lei Wang
来自中国，2019年GIE第2学期学生
GIE课程的实践项目部分非常实用，通过模拟未来专业课程学习中可能遇到的各种问题，有针对性地提升学术英语实际应用能力的薄弱环节。于我而言，GIE课程相比雅思更为贴合实际。
Polina Pishchenko
来自俄罗斯，2019 年GIE第 2 学期学生
GIE课程不仅极大地提高了我的学术英语阅读水平，也让我的时间管理能力得到显著提升，更为我高效从容开展学术研究打下坚实的基础。
Princess John
来自巴布亚新几内亚，2019 年第 2 学期学生
GIE 课程拥有经验丰富的教学团队和灵活多样的课程设置，让我的学术英语写作能力得到长足进步，使我能够更为顺畅地衔接大学专业课程。
Zhi Chen
来自中国，2019 年第 2 学期学生
GIE课程极为重视提高学术英语的综合应用能力，我所习得的学术论文写作技巧和专业文献阅读技巧，让我能够更加游刃有余地应对各种学术挑战。
Meggie Do
来自越南，2019 年GIE第 2 学期学生
GIE课程让我的学术写作水平和文献阅读速度得到极大提高，使我能够更加自信从容地面对专业课程学习。
