美国常见问题

美国留学常见问题解答

文章来源:天际留学学校网时间:2008-10-31我要收藏
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1.什么时候去美国读书比较好?
当然要看每个学生的具体情况而定。如果学生本人在国内的学习成绩较好、英语达到美国学校的录取标准、具有一定的独立生活能力、各方面综合素质较高、平时能主动把握自己,而且家庭也有足够的经济实力,那么高中毕业就可以直接申请美国的大学读本科。
   具体的优点如下:
   1)  中国的高中教育已为学生打下扎实基础,无需读预科即可进入本科;
   2)  学生年龄较小,能够很快掌握语言,并适应美国多元化的文化环境;
   3)  美国一流的教育水平、众多的高等院校能为学生提供更多选择空间;
   4)  与中国的高考制度不同,美国大学录取时更加注重学生的综合能力:
   5)  灵活有效的学分累计方式,学生在美国可以根据自身特点完成学业:
   6)  美国大学承认国内外正规院校的学历学分,如需转学可同时转学分;
   7)  自由开放的专业选择,学生在美国有更多时间考虑自己的发展方向;
   8)  与其他国家相比,优秀学生在美国大学更有机会申请到奖、助学金;
   9)  美国校园内的勤工俭学机会,可以有效地锻炼学生并减轻经济负担;
   1 0)获得学生签证期间,父母、配偶或孩子等均可申请赴美探亲或陪读。
2.没有托福成绩可以直接申请美国大学吗?
有一些美国大学允许暂时没有托福成绩的国际学生直接申请本科,除了对学生应该有的其他要求.学校对这些学生的英语能力大致分一下几种情况考查:
   1)  没有托福成绩,但是有足够的雅思成绩;
   2)  考过SAT或ACT,英语部分已经达到学校要求的最低分数;
   3)  在英语作为母语的国家上过两至三年的高中;
   4)  在英语作为母语的国家至少完成一年的大学课程;
   5)  已经通过学校的英语面试:
   6)  其他可以接受的特殊情况。
   应该注意的是:录取学校的好坏将会直接影响到签证的成功率,学生即使没有托福成绩,   也应尽可能选择比较好的学校申请。否则,即使获得了学校的录取通知,获得签证的可能性也不大。
   无论在何种条件下被学校录取,所有国际学生在入学注册阶段,都会被要求通过学校的英语水平测试,以便学校对学生的英语水平有一个全面的了解,并决定学生是否可以正式进入本科阶段的学习。
所以,即使申请的国际学生能够有效地利用申请阶段和入学阶段的时间差,在申请阶段还没有托福成绩的情况下成功获得录取资格,还须不断提高自己的英语水平,在入学阶段的英语水平测试中获得学校认可的英语成绩。
3.申请美国名校读本科,一定要参加美国盟SATI、SAT II或ACT考试吗?
不一定。如果计划申请2008年秋季入学的美国名校,SATI、SATⅡ或ACT考试最晚必须在2008年1月完成。但是,一直到2008年1月26日,中国大陆的学生如果要考美国的SAT,最方便的方法还是办理去香港旅游的签证,在那里的几个考点参加考试。考试注册可以在网上完成(网上注册地址:WWW.collegeboard.com)。
   对自己想要申请的美国名校,学生可以以电子邮件或电话的方式,和学校的录取办公室取得联系,确认自己是否必须递交SAT成绩。如果需要,必须确认学校希望看到的是SAT I还是SATⅡ成绩,或者两者都要;针对自己想要申请的专业,向学校直接确定SATⅡ具体应该考哪些科目?建议不要轻易听信英语培训机构或留学中介机构的说法。
   根据我们几年来的申请经验,前50名的美国名校,目前到2008年秋季入学申请还有很多学校了解中国考生的具体困难,不要求申请者必须提供SAT成绩。有些要求提供SAT I和SATⅡ两项成绩的学校,会根据学生的具体申请情况,建议只考SAT I或SATⅡ。
   另外.目前国内已经有一些机构获得授权可以提供美国的ACT考试,中国学生也可注册在大陆参加此项考试。
4.去美国留学,什么时候应该开始准备、申请?
大部分美国高等院校分秋季(每年八、九月份)和春季(每年一、二月份)两种入学时间,也有部分学校提供冬季和夏季入学时间。申请时应注意排名越靠前的学校申请的截止日期越早。
  1)  第二年入学的申请表格和信息一般于前一年的7、8月份开始在学校的网站上可以查到,申请的学生可以在此时开始完成考试、择校等相关工作,9、10、l 1月份准备申请材料、填表等,最早的截止日期可能在前一年的11月,根据学校的不同分12月,第二年的1月、2月、3月、4月、5月等几批。
  2)  春季入学:申请的最早截止日期一般在前一年7月,根据学校的不同分8月、9月、10月、11月等几批。
  3)  转学:申请转学的开始时间一般比新生申请晚些,最早的秋季入学转学申请截止日期一般在2月.最早的春季入学转学申请截至日期一般在7月。
  4)  奖学金申请:申请秋季入学获奖的机会最大,但一定要注意奖学金申请的截止时间,一般是12月初或12月中截至。因为有时候奖学金的申请截止日期比入学申请的截止日期还要早一些。
   部分学校只要学生没有招满,全年都会接收学生的入学申请。但是,国际学生必须留出足够的签证时间,一般在当年5月初必须完成秋季入学的全部申请,在前一年的11月初必须完成春季入学的全部申请。
5.没考上北大、清华,还能进美国名校读本吗?
当然有机会。美国大学在录取学生时,除了参考各种入学标准考试(如SAT、ACT或托福等)成绩,还要考虑很多其他因素,其中包括申请者最近几年的在校成绩、参加学校及社会活动的情况、花在个人特长与爱好方面的时间、有无组织领导才能、有无参加学术研究项目、是否发表过论文或其他文章、是否参加过各种比赛及获得的奖项、影响个人成长的重要人物或经历、最近一年的学习和生活内容、将来的学习计划、老师或其它专业人员的推荐信,与录取学校面试人员的面谈结果等。总而言之,越是德、智、体全面发展,英语沟通能力趣强的学生.获得名校录取的可能性就越大。
   这些录取标准对全世界申请者来说是都是一致的,而且学生可以按自己的意愿同时申请多所学校,得到录取通知后再决定自己最后想去的学校。这与我国只看高考成绩、选择志愿,全国各地分数线不同等的录取模式截然不同。
   一般没有考上北大、清华的中国学生,会选择复读一年高中,第二年继续考试;或者接受安排去国内排名稍差一些的高等院校继续深造。对选择复读的学生,可以直接申请本科入学:对已进入本科的学生,可以放弃正在修的大一学分申请本科新生入学;也可将第一年修完的学分转到美国学校,以转学学生的身份申请本科入学。
   无论以何种身份申请,这些学生如果想要在第二年秋季进美国名校入学,如果要申请好学校或奖、助学金最好应该在前一年的11月份参加完托福考试。
6.没有赶上10月份的GRE考试,明年秋季想去美国上研究生,有没有可能?
非常有可能,主要看你申请的美国学校和专业。
   有些专业可以用GRE或GMAT成绩申请。所以,如果错过了10月份的GRE考试,中国学生还可以考虑参加GMAT考试。
   有些学校非常注重学生的实际工作能力。所以,如果学生有2—3年的工作经验,GRE考试成绩就可以只是作为录取的参考。
   有些学校和专业对需要申请奖学金的学生要求比较高。所以,如果学生不准备申请奖、助学金,可以不必出示GRE成绩。
   有些专业对学生的数学能力要求不是很高。所以,如果招收的是国际学生,学校比较看重学生的托福考试成绩和写作能力。
   根据我们的工作经验,如果没有GRE成绩,又想申请好一些的美国学校,一般来说托福成绩应该考得高一些,申请时间尽量提前一些,因为在选择学校和专业时需要足够的时间去各个学校的网站查询各个专业的录取条件,有时候还必须与学校直接取得联系,确认针对自己情况的具体录取标准。
   但是.即使不得不选择了一些自己不是最满意的学校和专业,还可以在第二年的6月份在国内完成GRE考试,以便秋季入学到达美国后尽快转入自己最喜欢的学校或专业学习。
7.已经在本科就读,不太喜欢现在的学校或专业,可以转学美国申请其他专业吗?
可以。首先,很多美国大学认为学生在大一、大二期间,可能还不能完全确认自己真正感兴趣或将来要从事的专业,所以,即使是同年级一个专业的学生也可以根据自己的兴趣爱好各自选择不同的科目学习。也就是说,在大学本科的一、二年级可选的基础课目是大致相同的,从这一点来说,在这一阶段转换专业也是非常容易的。
   其次,美国大学承认中国正规大学的学分和学历,所以,在申请转学时,只要将自己所学科目的详细描述、学时学分随其他申请材料一并提供给申请的学校,学校会由专业机构评审后,最后决定最终能转换的学分。录取转学的学生只需修完其他规定的学分就可以毕业。
   根据经验,因为录取学校要将学生在原来学校已经修完的学分转换成自己学校的学分,所以,学校首先必须确认本校确实提供与学生原来已修科目类似的课程,而且所学的内容差别不大。而我国很多大学没有提供课程的详细英文描述,所以学生在申请阶段可能在准备提供此类材料上花费较多时间。
   另外,转学学生的录取率一般比新生入学要低,因为,只有原来录取的学生离开了这所学校或专业,学校才会有可能接收新的学生。所以,申请转学的学生更要注意自己的在校成绩和其他申请材料。
8.现在正在读大专,能转去美国读本科吗?
可以。国内的大专其实相当于美国的社区学院.只是我们这里的大专一般是三年制的,而美国的社区学院一般是两年制的。无论是美国的社区学院还是中国的大专,只要是正规的学校,美国的大学都能承认学历,申请转学时也可以同时申请转学分。
   实际上,美国的社区学院对当地学生的收费极低,所以也有部分美国学生为了节省开支,在大一、大二阶段特意选择在社区学院就学。到大三时再转入其他大学继续完成学业。需要注意的是,大部分美国学校在接收转学生时,最多只给转两年的学分。也就是说,转学生必须在录取的学校至少读两年才能获得该校的本科文凭。
   正在国内读大专的中国学生申请转去美国读本科。
   优点在于:
   1)只需完成未修完的学分,在美国的学习时间大大缩短,降低了各种费用;
   2)如果对大专阶段的原来所学专业不太满意.可以在申请转学时改变专业;
   3)大专阶段毕竟比高中阶段要轻松,可以在提高英语水平上花更多的时间。
   缺点在于:
   1)申请转学跟申请新生入学相比,对学生的要求相对更高,录取率更低;
   2)转学分申请涉及所学各个科目及对方学佼的要求,需要完成很多工作;
   3)几乎所有的美国学校都不会给刚刚录取的国际转学生发放奖、助学金。
9.我国教育部承认的美国大学有多少所?应该如何选择合适的美国大学申请?
根据我国教育部通过教育涉外监管信息网(http://www.jsj.edu.en)定期为自费出国留学人员公布的主要留学国家学校名单,目前获我国教育部承认的美国各类高等院校约有6000多所,其中约有一半的学校为二年制的技术专科学校或社区学院:相对而言,获我国教育部承认的英国和加拿大的高等院校包括社区学院在内均只有200多所,从数量上来说去美国留学可选择的学校要多很多。
   自1983年开始,《美国新闻与世界报道》杂志(US NEWS & WORLD REPORT)每年向全国高等院校收集各种信息进行严格科学的评比,其结果能为第二年申请入学的国内外学生和家长提供可靠的帮助。目前,全美各类大学的综合排名.专业排名和其他相关的最新信息,均可以在杂志的官方网站http://www.usnews.com上看到。相对于其他媒体的各种评比,该网站提供的信息应该相对来说更为专业和全面。
   中国学生在申请美国学校时,可根据自己的学习成绩、英语水平、学术能力、专业特点、   个人兴趣、家庭背景、经济实力,以及职业前景,签证形势等各种因素,选择适合自己的最好的学校。
   根据我们的工作经验,前期付出的努力越多.申请到的学校越好,在签证时更容易说服签证官自己赴美学习的单纯动机,而不是将留学作为移民美国的捷径。当然,一旦完成学业,这类学生找到好工作、获得高收入的机会就相对要多一些。
10.去美国留学一般一年需要多少钱?存款需要开多长时间的?
美国高等院校包括公立与私立两种,公立学校的费用一般低一些,但分州内和州外学生两类不同收费标准,国际学生和州外学生的收费标准基本是一样的,要远远高于州内学生。一般公立学校每年的学费在8,000---13,000美元,每年的生活费在7,000---12,000美元,如果包括书本费、保险费等其他杂费,大部分公立学校每年的总费用在20,000---30,000美元。当然,按各学校所在的地理位置不同,每年的费用有很大的差别。如果申请人的经济状况差一些.又对申请到奖、助学金把握不大,可以选择费用低一些、但排名还不错的学校申请,即节约了学习时的费用,毕业后也不愁工作问题。
   私立学校的费用一般比公立学校要高一些,也不分州内和州外学生。好的私立学校每年全部费用可以到35,000—45,000美元,费用低一些的私立学校每年全部费用可以在25,000~35,000美元。私立学校虽然更贵一些,但经费来源更广泛,更充足,因此.相对而言更容易申请到各类奖、助学金。
   根据经验,美国大学一般每年都会为申请本校的学生做下一年全部费用的估算,学生在申请时可以作为自己资金准备时的参考数目,但最终学校要求提供的资金证明会以当年计算为准,可能与前一年的估算略有出入。一般来说,为了获得经移民局审核批准的签证材料,无论申请人是否获得学校的奖、助学金,学校都会要求学生提供至少一年够用的存款证明,至于存款需要的时间,学校并没有特殊规定。
11、什么样的学生适合去美国续读本科?
高考失误,没有进入理想的学校的本科在读学生;
   没有进入本科理想的专业,希望通过申请改变专业继续学习学习的学生;
   本科学习一段时间后开始对学校或专业不感兴趣,希望找到更适合自己学习和发展空间的学生;
   平时成绩可以,高考失误只进入大专学习的学生:不想考GRE申请研究生的本科学生;
   暂时没有托福成绩,希望尽快前往美国学习的学生:已经在美国读本科,希望转去更好学校的学生;在其他国家读本科,但希望能够有机会去美国学习的学生;希望赴美学习,家庭经济条件不允许,支持四年本科有困难,但两年左右还可以的家庭的学生。
12、什么样的学生可以考虑不出示GRE成绩,申请就读美国的研究生学位?
留学申请开始太晚,没有时间准备GRE的学生:已经开始就业工作,没有时间准备GRE的学生:国内学习是文科,对GRE考试的数学部分比较担忧的学生;就读英语专业,不愿意显示不理想的GRE成绩的学生:GRE没有考好,不愿意出示成绩的学生;英语基础差,不擅长记忆英语单词,不能考GRE的学生:虽然是理工科学生,但希望申请偏文科、管理类专业研究生课程的学生;工作经验丰富,申请与工作经验相关专业研究生课程的学生。

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