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桥梁大一会给你带来什么？这里的院长和学术团队如是说！

文章来源：天际留学学校网时间：2023-07-07【我要收藏】

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西门菲莎大学直通车——桥梁大一录取FIC

西门菲莎大学SFU以其创新型课程、重视学术卓越和活泼的校园生活多年来一直位居加拿大优秀大学之列，蝉联《麦考林加拿大大学排名》综合类大学第一。

至2006年起，菲莎国际学院FIC与西门菲莎大学联合提供本科桥梁大一课程，为国际生通过双录取形式入读西门菲莎大学提供了一条专属绿色通道。对于申请直录不够competitive的国际留学生，都需要先通过桥梁大一FIC过渡衔接帮助提升，在完成桥梁大一规定的学分课程，平均成绩达到各个学院大二升学要求后直接升读SFU大二的学习。

FIC的桥梁大一课程是为留学生量身定制，课程时长为3-4学期，帮助国际留学生分摊每学期学业压力。考虑到国际学生的语言适应期和学习方法都需要过渡的需求，全部采用小班授课的形式，平均35名学生一个班，老师会有更多的时间去follow学生的学习情况。

老师们在教授SFU大一等同学分课的同时会有更多师生互动，课后辅导，还有各类学生社团及志愿者活动，每周都有30%的老师额外授课及教学时间，平均16小时/星期，帮助学生夯实基础答疑解惑。在FIC阶段，国际生将获得18位驻校支援顾问的帮助，获得最全面的一对一的照顾，让国际学生们更加快速且顺利地适应和过渡到英文授课的学习和生活当中。在FIC的种种支持和帮助下，FIC学生成功升读率高达92%！

FIC能够获得如此高的通过率，这当中很大一部分的功劳要归功于FIC专业的师资团队的加持，不妨听听FIC院长以及其他支持团队怎么说！

FIC学校团队有话说！

Sharla Reid

菲莎国际学院FIC院长

我们非常高兴地宣布，菲莎国际学院（FIC）已全面恢复线下授课！我们也很高兴看到学生们回到校园，体验加拿大大学文化，与工作人员和授课老师进行面对面的交流，最重要的是，结交新朋友。

加拿大大学一年级对所有学生来说都是一个挑战，尤其是对在离家千里之外求学的国际学生，在完全不同的环境中，有着完全不同的经历。在FIC，我们希望确保国际学生不仅在这种全新的环境中表现良好，而且能在这种环境中茁壮成长。FIC帮助国际学生了解加拿大的课程体制，当他们在课堂上需要帮助或感到孤独时，我们给予他们指导。最重要的是，帮助国际学生们结交新朋友。简单地说，我们是为了学生的成功而来，而这些结果显示在我们的数字中。

我们感到自豪的是，在所有完成FIC课程的学生中有92%的学生成功升读到了SFU。FIC在这里帮助国际学生实现他们的目标和梦想! 我们期待着在美丽的SFU本拿比校区与所有的新学生见面。

当然，FIC的学生能够成功升读离不开学术语言和学生辅导团队的帮助。其中，语言对于FIC的学生来说是很重要的环节，FIC提供专业语言辅导团队，看看这里的老师怎么说！

Anne Rimrott

FIC Instructor

我是FIC的一名语言学课程讲师。在加入FIC之前，我已经在SFU教学了几年。

学生在FIC小班学习使我有更多时间与每个学生接触，并提供更多的支持。一个班级有25-35名学生，FIC的课堂互动性很强，让学生有机会在友好的课堂环境中提出问题。

作为授课老师，我们为FIC的学生提供了Office Hour，老师主导的支持辅导课、教师辅导、教育研讨会和其他教师项目以支持国际学生并帮助他们取得学术进步。对于许多国际学生来说，在一个全新的国家和环境中开始大学生活可能会让人感到害怕。作为导师，我们在这里帮助我们的学生，确保他们得到支持和指导，使他们顺利过渡到他们的新旅程。

在SFU和FIC，我们从各个方面为国际学生提供更多支持。在FIC一个支持项目的例子是，我们在数学、商业、经济、写作、学习技巧和其他领域提供了许多由教师指导的支持性辅导课程。学生可以每周参加辅导班，在这些科目上获得额外的练习和支持，以帮助他们在课程和其他方面取得优异成绩。

我很高兴在FIC为国际学生授课，这里非常关心和重视支持国际学生的学术和生活旅程，我们的共同目标是帮助学生取得成功。

同时，FIC也十分注重学生们的学习生活，为此专门组建了一个学生咨询指导团队，看看团队老师怎么说吧！

Janessa

FIC Advisor

我是FIC的Student Success咨询团队的一员咨询顾问。在FIC，Student Success团队致力于提供一个支持性和非评判性的氛围，优先探索和支持学生的教育和个人发展。

我在FIC管理了一个名为 "Tea & Talk "的每周项目，这是我们为帮助学生顺利过渡到大学生活而开设的众多项目之一。这个项目为所有学生提供了一个轻松和安全的空间，让他们认识新朋友，练习英语，以及放松和享受一些茶和点心。我们每周都有许多国际学生参加茶话会，在茶话会中分享他们许多精彩的故事。

在FIC，我们重视学术进步，也关心学生的个人发展。我们在整个团队中采取积极主动的指导原则，这意味着我们会定期检查学生的学习成绩、住房、饮食、健康和福利等情况；我们也会积极进入学生社区，向他们伸出援手，而不是等学生遇到问题后再向我们求助。我们关心FIC的学生，并握住他们的手，引导他们走向成功。

有如此优秀的学生支持团队为学生在FIC的学习生活保驾护航！难怪能够培养出这么多成功升学的校友，下面有几位已经成功从FIC升读到西门菲莎大学的小伙伴也有话想说，分享他们和FIC的故事！

学生经验分享

LI Ximin ( Minya)

SFU Beedie商学院大三 – 金融

从普高毕业进入FIC桥梁大一课程来过渡SFU大二，对我来说是不后悔的选择。在FIC的小班教学帮助下，我快速从国内的语言，教学方式和思维变得更适配加拿大本地方式。FIC的INTG学术英文和ALC写作课程帮助从来没有接触过规范性论文写作的我以最短的时间学习论文写作的规则，为进入SFU大二做准备。在SFU，我参与了COOP带薪实习项目，在Coop老师帮助我求职面试，写简历等技巧进行培训。因为特殊疫情缘故，我选择在国内实习，实习经历也让我可以为日后就业打下基础。

SHI Shenxue (Corinna)

西门菲莎大学Beedie商学院毕业生

(主修金融，辅修统计）

在FIC的学习和经历让我快速适应了国外的生活和学习方式，更使我成功地进入了SFU。作为一个初出茅庐的高中毕业生，加拿大的一切对我来说都是新奇而又陌生的。FIC的老师们也十分亲切友善，帮助我解决了各种学习和生活上的疑惑。她们鼓励我加入志愿者活动，邀请我参加各种活动，使我更快地融入新的环境。

不同于SFU几百人的大课堂，FIC独特的小班教学也让学生和教授们的互动变得更加简单。同时FIC也有Peer Educator帮助我们解决课程上遇到的问题，他们总是能以简单易懂的方式为我讲解，帮助我更快地理解知识点。

我在FIC留下了美好的回忆，FIC为我的留学生活展开了一个美好的开端。毕业找工作时，加拿大雇主都很认可SFU商学院，他们认为Beedie的教学方案非常的有实践性，毕业生的工作能力和软实力都非常强。工作之后也能在各个领域发现商学院和SFU的校友。目前我在RBC担任Banking Advisor, 在工作时我发现不仅仅是学术知识，从商学院课程中培养的团队的沟通协作能力，问题解决和思考逻辑等等都为我的工作事业起到了助力。

Azmarie WANG

西门菲莎大学

Beedie商学院&计算机科学双学位毕业生

我在国内普通高中毕业考后决定出国留学, 2014年秋季入读加拿大西门菲莎大学桥梁大一FIC，一年之后成功升学入西门菲莎大学Beedie商学院大二获得奖学金，并开始修读商科计算机科学双学位课程。FIC阶段的商科学习注重培养学生们解决问题的能力，锻炼批判性的思维方式，这都为我顺利升入SFU 商学院二年级打下很好的基础。FIC 是我在加拿大的“家”，不仅仅给了我学业上的支持，为我提供了参加学生社团、志愿者项目的机会，更是让我在初到异国他乡的第一年体会到了家一样的温暖。在我完成SFU商科本科学业后，我进入SFU计算机研究生继续学习。在此期间，我通过学校co-op项目获得了Salesforce的实习机会，并在毕业后直接进入了Salesforce Canada公司担任软件开发工程师。如今，我在加拿大本地的一家创业公司担任全栈软件开发工程师。

在菲莎国际学院FIC，学校老师会给予学生多方位的学习生活支持，帮助学生顺利适应新的学习环境，成功升读西门菲莎大学，为之后的学习打下坚实的基础。

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